COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN

El plan de educantabria es quien se encarga de desarrollar los contenidos de la competencia digital. La LOE nombra las competencias pero no las desarrolla y la Ley de Cantabria las nombra pero no las desarrolla por ciclos.

El uso de las TICs tiene como principales objetivos: informarse, comunicarse y aprender.

Las Nuevas Tecnologías pueden estar presentes en cada asignatura de este modo:

- Lengua Castellana: para comprender la información y utilización de soportes electrónicos.

- Matemáticas: se basa en el tratamiendo de la información.

- Conocimiento del Medio: la más influyente en NNTT, para la elaboración de gráficos. Alfabetización digital. Aprender a trabajar en grupo y prectos.

Es importante que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje. Debe tener una actitud crítica a la hora de elaborar la información obtenida de las nuevas tecnologías y ser respetuoso en las formas de conducta, ya que se puede trabajar en grupo e individualmente.

Es necesario formar a los profesores para poder ofrecer a sus alumnos una enseñanza de calidad en lo que a Nuevas Tecnologías se refiere., ya que son los profesores los que han de adaptarse a los alumnos.

Tras una encuesta realizada a los alumnos, se ha obtenido como conclusión que todos son conscientes de que las NNTT es una de las competencias dentro del currículum, pero muchos de ellos no saben utilizarlas o no tienen medios para hacerlo.

Es necesaria una ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

Conclusión: es imprescindible que la escuela se vaya adaptando a la nueva sociedad para poder cubrir las necesidades que se demandan. Por ello, la escuela ha de dejar entrar en las aulas las NNTT porque ofrecen un aprendizaje más completo y son necesarias para el desarrollo.