ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS AUDIOVISUALES

· El proceso de indagación: la lectura es el análisis, deconstrucción y decodificación; la escritura es la producción, construcción y creación.

· ¿Qué es el alfabetismo en medios?: es un enfoque de la educación para el S.XXI. Conduce a la comprensión del papel que juegan los medios en la sociedad así como a las habilidades esenciales de indagación y autoexpresión.

· Cinco conceptos básicos:

-      Todos los mensajes mediáticos “se destruyen”. AUTORÍA.

-      Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo que tiene sus propias reglas. FORMATO.

-      Diferentes personas experimentan el mismo mensaje mediático de diferente forma. AUDIENCIA.

-      Los medios llevan “incorporados” valores y puntos de vista. CONTENIDO.

-      Los medios se organizan para obtener ganancias y/o poder. PROPÓSITO.

·   Cinco preguntas guía:

-      ¿Quién creó este mensaje?

-      ¿Qué técnicas creativas se usan para llamar mi atención?

-      ¿Cómo pueden diferentes personas entender este mensaje de forma diferente a como lo entiendo yo?

-      ¿Qué estilos de vida, valores y puntos de vista están representados u omitidos en este mensaje?

-      ¿Por qué se envió este mensaje?

LA PERSONA ALFABETIZADA EN MEDIOS….

-      Utiliza los medios efectivamente.

-      Evalúa los mensajes críticamente: seleccionamos la información con criterio.

-      Evalúa la credibilidad de la información.

-      Entiende el poder de la imagen: con una buena imagen se pueden resolver muchas dudas en el aula.

-      Es consciente de un universo cultural variado.

-      Es capaz de expresarse utilizando diversos medios.

-      Reconoce la influencia de los medios en la opinión, en las actitudes y en los valores: una persona alfabetizada en medios no se deja llevar por la publicidad de lo que nos quieren vender, sino que tiene mayor poder de decisión según sus necesidades.